معرفي شخصيت ها:
ابوريحان بيروني |
ابوريحان محمد بن احمد بيروني در 18 دي ماه 351 خورشيدي در شهرکاث، از شهرهاي ولايت خوارزم، به دنيا آمد. پدرش، ابوجعفر احمد بن علي انديجاني، اخترشناس دربار خوارزم شاه در رصدخانه گرگانج بود و مادرش، مهرانه، پيشينه مامايي داشت.
چنانکه خود گفته است، پدرش را در پي بدگويي حسودان ازدربارراندند و به ناچار در يکي از روستاهاي پيرامون خوارزم ساکن شدند و چون براي مردم روستا بيگانه بودند، به بيروني شهرت يافتند.
آشنايي بيروني با امير نصر منصور بن عراقي باعث راهيابي او به دربار خوارزم شاه و مدرسه سلطاني خوارزم شد که امير نصر آن را بنيانگذاري کرده بود. اما پس از چند سال در پي فروپاشي حکومت خاندان آل عراق بر خوارزم، به ري و سپس گرگان رفت و کتاب آثارالباقيه را در آنجا به نام شمس المعالي قابوس بن وشمگير نوشت.
بيروني در 38 سالگي به خوارزم بازگشت و مدتي در دربار ابوالعباس مأمون ابن خوارزم زندگي کرد. در زمان شورش خوارزم و لشکرکشي سلطان محمود غزنوي به خوارزم در آنجا بود و سلطان محمود او را در بهار46 سالگيش به غزنه برد. بيروني در لشکرکشي هاي محمود به هندوستان همراه او بود و در اين سفرها با دانشمندان هندي آشنا شد و با آنان به گفتگو نشست. زبان سانسکريت آموخت و اطلاعات لازم براي نگارش کتاب تحقيق ما للهند را فراهم کرد.
بيروني در 77 سالگي در غزنه درگذشت.
از جمله پژوهش هاي بيروني مي توان به موارد زير اشاره نمود:
- شرح شمار هندي
- مجموع گندم هايي که به تصاعد هندسي در خانه هاي شطرنج گذاشته شود
- تثليث زاويه و ديگر مسأله هايي که با پرگار و ستاره حل نمي شود
- پايه ريزي روشي براي رسم کردن نقشه هاي جغرافيايي به نام قاعده تسطيح کره بر سطح مستوي
- پژوهش در جرم مخصوص (چگالي) و تعيين دقيق جرم مخصوص 18 سنگ گرانبها و فلز
- بيان علمي چاه هاي آرتزين بر اساس قانون ظرف هاي مرتبط
- پژوهش هايي در حساب سال و ماه اقوام مختلف
- رصد ماه گرفتگي، خورشيدگرفتگي، سياره ها و ستارگان
- اندازه گيري دقيق طول و عرض جغرافيايي چند شهر
- ساختن ابزارهاي اخترشناسي و چند ابزار علمي ديگر
- اندازه گيري دقيق شعاع، قطر، محيط و مساحت زمين
- تعيين فاصله بسياري از شهرهاي آباد زمان خود
- اختراع يک چگالي سنج دقيق براي اندازه گيري چگالي کاني هاي شناخته شده (اندازه گيري هاي او با اندازه گيري هاي امروزي، که با ابزارهاي پيشرفته انجام مي شود، اختلاف چنداني ندارد.)
- شرح گردش زمين به دور خودش
تعداد نوشته هاي ابوريحان را بيش از 153 دانسته اند که بيشتر آنها به زبان عربي و 115 اثر پيرامون رياضي بوده است. از ميان تمامي اين آثار فقط 35 اثر باقي مانده است. او کتاب هايي را نيز از سانسکريت به عربي ترجمه کرده و نامه نگاري هاي مشهوري با ابوعلي سينا داشته است. مهمترين نوشته هاي او عبارتند از:
- آثار الباقيه عن قرون الخاليه
- تحقيق ما للهند
- قانون مسعودي
- التفهيم لاوائل الصناعه التنجيم
- الجماهر في معرفه الجواهر
- تحديد نهايات الاماکن لتصحيح مسافات المساکن
- تحرير استخراج الاوتار
|
| 5 استراتژي براي کارکردن با افراد قدرتمند |
- بپذيريد که رئيس شما رئيس شماست. رئيس شما اين قدرت و اختيار را دارد که کارهاي شما را هدايت نمايد؛ و اين چيزي است که در هنگام پذيرفتن شغل خود با آن موافقت کرده ايد و براي آن، حقوق دريافت مي کنيد.
- به رئيس خود حق اشتباه کردن بدهيد. افراد قدرتمند نه کاملند، نه به جاي شما هستند. اگر از رؤساي خود توقع بيش از حد داشته باشيد، شما را مأيوس خوهند کرد. سعي کنيد شرايط را درک نماييد.
- شيوه مديريتي رئيس خود را شناسايي و درک کنيد. شيوه هاي بسيار متفاوتي براي مديريت وجود دارد که برخي از آنها در شرايط خاص و براي افراد خاص، مناسبترند. نيازها و واکنش هاي خود را مطابق با شيوه مديريتي رئيس خود، تعديل نماييد.
- کاري کنيد که رئيستان خوب به نظر برسد. اگر عملکرد شما به گونه اي باشد که رئيستان خوب به نظر برسد، مورد تحسين افراد بالاتر سازمان قرار خواهد گرفت. بديهي است که او درمقابل دريافت اين تحسين هاواکنش نشان خواهدداد.
- هوشمندانه کارکنيد. افراد قدرتمند، کار مؤثر و سودمند را مورد قدرداني قرار مي دهند. بياموزيد به شيوه اي کار کنيد که بهترين نتايج را در پي داشته باشد.
|
| بهبود فرآيند، مديريت پروژه و 6 سيگما |
رهبران بنگاه ها به توانايي و مزاياي مديريت بهبود دستاوردهاي کليدي بنگاه از طريق پروژه ها و تيم هاي بهبود فرآيند، پي برده اند. از اين رو، از مديران پروژه براي بهبود فرآيندها مدد مي جويند.
از سوي ديگر، به کار گيري 6 سيگما مي تواند بهترين روش ها و ابزارها را جهت بهبود فرآيندها در اختيار قرار دهد.
در مبحث بهبود فرآيندها، شباهت هايي ميان مديريت پروژه و 6 سيگما مي توان برشمرد:
- استفاده از پروژه ها به عنوان راهي براي بهبود و پيشرفت.
- استفاده از تکنيک هاي شناخته شده مديريت پروژه براي مديريت مؤثر پروژه ها و تيم هاي پروژه.
- لزوم درگيري مؤثر و فعالانه حاميان پروژه براي کمک به حصول اطمينان از موفقيت پروژه.
- چرخه عمر و فازها.
- نياز به يک تسهيل کننده آموزش ديده پروژه براي هدايت کارها.
اما 6 سيگما ابعاد ديگري را نيز به مديريت پروژه مي افزايد:
- مجموعه قدرتمندي از ابزارها و مراحل بهبود فرآيند.
- تفکر آماري و فرآيندي، براي درک و بهبود نتايج.
- کشف ناپايداري ها، جهت کاهش واکنش هاي نامطلوب.
- تجزيه و تحليل کمّي، براي تصميم گيري هاي اساسي بر مبناي واقعيت ها و داده ها.
|
